Новости

Центр регионального и международного сотрудничества продолжает рассказывать о культурно-образовательном взаимодействии Санкт-Петербурга с регионами нашей страны. Сегодня знакомим с Республикой Дагестан.

7 декабря в рамках Года педагога и наставника прошел Всероссийский марафон «Лучшие практики наставничества», организованный Колледжем метрополитена и железнодорожного транспорта при поддержке Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского и Центра регионального и международного сотрудничества.

Всероссийский краеведческий фестиваль «КраеФест – 2023» проходил в Москве. Комплексное мероприятие по развитию краеведческой исследовательской деятельности обучающихся собрало свыше 300 участников из 32 субъектов Российской Федерации.

12 декабря с 16:00 до 19:30 в Точке кипения Международного банковского института имени Анатолия Собчака состоится питч-сессия – защита по образовательным программам Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга, которые повышают предпринимательскую активность среди молодых талантов.

11 и 14 декабря в Санкт-Петеребурге, на площадке общественно-делового пространства «Ленполиграфмаш», пройдет «СтудПрофи» – мероприятие, которое откроет студентам профессиональных образовательных организаций реальные возможности трудоустройства еще до окончания обучения.

7 декабря в формате телемоста состоялась встреча советов обучающихся и активистов детских общественных объединений Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга, Невской школы и школы № 7 города Мариуполя.

6 декабря в Центре регионального и международного сотрудничества Санкт-Петербурга прошла первая часть регионального методического семинара на тему «Дифференцированный подход в обучении иностранному языку».

6 декабря в рамках работы Региональной стажировочной площадки гимназию № 642 «Земля и Вселенная» посетили представители системы образования Красноярского края: руководители муниципальных управлений образования, областного института развития образования, дошкольных и общеобразовательных учреждений.