Блокадный детский сад – вторая точка на карте дошкольного образования города на Неве

В Год дошкольного образования Комитет по образованию Санкт-Петербурга запустил проект «Экскурсии по детским садам города на Неве». Это цикл репортажей об островках детства на карте Северной столицы. Его открыл «Эрмитажный детский сад».

Вторая точка маршрута – блокадный детский сад № 13 Петроградского района, что существует на Австрийской площади и по сей день. Во время войны здесь работало три группы, в которых были собраны не только дети дошкольного возраста, но и их старшие сестры и братья – всего около 100 детей.

В самую трудную зиму 1941 года на попечении садика находилась и Нина Михайловна Соколова, которой тогда ей исполнилось 10 лет. Детский сад также посещал ее четырехлетний брат Ростислав.

В свои 95 лет Нина Михайловна – не редкий гость детского сада. В День освобождения Ленинграда от фашистской блокады в этом году она планировала прийти туда, но простыла. Расстроилась, что лично не сможет поздравить детишек, и передала малышам в подарок сувениры – съедобные медальки-шоколадки с видами Санкт-Петербурга.

В 2024 году вышли воспоминания Нины Соколовой «Блокада Ленинграда и дети», где она пишет: «Благодаря честности, человеколюбию всего коллектива сотрудников в детском саду № 13 было чисто, тепло, спокойно. Всегда был кипяток, горячая еда и врач. Трехразовое питание, обед из 3-х блюд – все, как положено. Иногда заведующей детским садом Анне Ароновне Люблинской удавалось получить для детей детского сада дополнительное питание – корюшку. По одной огромной, отлично поджаренной рыбке выдавалось детям сверх обычного питания. В такие дни дети были сыты и хорошо спали. Но это было только с марта 1942 года, а до этого надо еще было дожить».

Сегодня детский сад № 13 – это большая дружная семья, в которую входят и повар, который очень вкусно готовит, и музыкальный руководитель, и инструктор по физкультуре, и учитель-логопед – всех их дети знают в лицо и относятся с большим доверием. Здесь сохранилась домашняя, душевная атмосфера, где родители с удовольствием принимают участие в жизни садика, а выпускники-школьники – желанные гости.

Напомним, 2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

«Дошкольное образование – это прочный фундамент, на котором строится будущее ребенка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребенку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», – сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В 2026 году в рамках Года дошкольного образования по всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.

Среди основных задач – разработка и утверждение порядка проведения экспертизы средств обучения и воспитания, внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, направленных на улучшение эффективности воспитательных задач.

В регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году реализацией Программы просвещения родителей планируется охватить все субъекты Российской Федерации.

Кроме того, эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Для педагогических работников и родителей заработает единый российский цифровой ресурс дошкольного образования, где в разделе «Заведующие детскими садами» представят лучшие практики и управленческие решения. Получить доступ к материалам можно будет в том числе в мессенджере MAX.

Информация и фото: пресс-служба Комитета по образованию; пресс-служба Минпросвещения России.