Инженерно-технологическое образование школьников в условиях пандемии

14 мая в Инженерно-технологической школе № 777 Санкт-Петербурга прошел вебинар «Реализация инженерно-технологического образования в ИТШ № 777 в условиях обучения с применением дистанционных образовательных технологий».

В вебинаре приняли участие более 150 образовательных учреждений, в том числе участники Консорциума по развитию инженерно-технологического образования в Российской Федерации из Казани, Новосибирска, Кемерово, Югорска и Уфы.

Вебинар открыла директор Инженерно-технологической школы № 777 Вера Владимировна Князева, которая рассказала об управленческих решениях и работе административной команды по реализации инженерно-технологического образования в условиях обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Также Вера Владимировна подробно поделилась уникальным опытом по апробации образовательных онлайн-платформ и организации информационно-методического тьюториала для всех педагогов школы.

Заместитель директора по УВР основной школы Марина Михайловна Черная привела примеры педагогических практик по реализации рабочих программ и формированию основ инженерного мышления школьников 5-8 классов в условиях электронного обучения.

Опыт реализации курса внеурочной деятельности «Школа юного инженера» в начальной школе представила заместитель директора по УВР начальной школы Марина Александровна Борисова. Участники вебинара познакомились с программой внеурочной деятельности, примерами выполненных проектов обучающихся 1-4 классов.

Также участники вебинара познакомились с опытом реализации программ инженерно-технологического направления в центре дополнительного образования детей «Лахта-полис» с применением дистанционных образовательных технологий. Методист Андрей Олегович Усов рассказал о направлениях работы центра, поделился опытом организации занятий дополнительного образования в условиях электронного обучения и проведенных конкурсов среди обучающихся.

В завершении вебинара Вера Владимировна рассказала об организации внутришкольного контроля в формате онлайн, о проведенных социально-значимых конкурсах и олимпиадах и поблагодарила педагогический коллектив и ребят за успехи в работе и учебе.

По итогам проведенного мероприятия в адрес организаторов поступило много слов благодарности и были заданы вопросы о механизмах формирования инженерного мышления обучающихся, об организации тьюториала и воспитательной компоненты образовательного процесса.

Было принято решение провести серию вебинаров об организации воспитательной работы в условиях электронного обучения, реализации рабочих программ и методического сопровождения по дисциплинам математики и технологии.

Ссылка на вебинар