Новости
В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского собралось более 80 руководителей детских садов, школ и экспертов, чтобы обсудить вопросы научно-методического сопровождения управленцев в современных условиях.
Система дополнительного образования Санкт-Петербурга – одна из лучших в России. В Петербурге для ребят открыты 57 дворцов и домов творчества. Более 600 отделений дополнительного образования созданы в школах и колледжах. В кружках и секциях занимаются более 95% юных петербуржцев.
17 октября в 12:00 у арт-объекта «Пушкин ушел» состоится поэтическая акция «День лицеиста», посвященная годовщине основания Царскосельского лицея. Мероприятие организовано Приморским культурным центром в преддверии Дня лицеиста.
В пятом сезоне Всероссийского конкурса научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» заявлены шесть тематических номинаций от индустриальных и научных партнеров. Среди них – «Цифровой взгляд на планету: спутники и дроны», которую курирует Геоскан.
В Открытом кампусе РГПУ имени А.И. Герцена стартовал очный этап профориентационно-образовательного проекта «Герценовская среда». Участниками стали более 300 учащихся 10-11-х классов психолого-педагогической направленности. В программу вошли лекции представителей вуза, знакомство с факультетами и институтами, Технопарком и музеем университета.
Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга и школа № 755 «Региональный центр аутизма» приглашают специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования, принять участие в предстоящих событиях, которые позволят актуализировать лучшие педагогические практики.
Новые возможности для обучающихся школы-интерната № 1 имени К.К. Грота Красногвардейского района откроет договор о сотрудничестве с Санкт-Петербургским государственным унитарным предприятием «Петербургский метрополитен».
В Международный день белой трости, который во всем мире отмечается 15 октября, в школе-интернате №1 им. К.К. Грота прошла традиционная акция «Почитай мне книжку», в ходе которой незрячие дети знакомятся с новинками литературы, которые не изданы на языке Брайля и не записаны в аудиоформате.