Новые идеи и задачи: петербуржцы приняли участие в первом Форуме директоров школ

Первый Форум директоров школ в рамках Большой учительской недели состоялся в Национальном центре «Россия» в Москве, собрав 300 руководителей образовательных учреждений со всей страны. В течение трех дней обсуждаи ключевые вопросы воспитания, управления школой и развития современного образования и девять директоров петербургских школ.

«Дайджесту петербургского образования» руководители рассказали, что везут с форума и чем готовы поделиться с коллегами города на Неве.

Юрий Железнов, директор средней школы № 164 Красногвардейского района Санкт-Петербурга: «Форум директоров – это глоток свежего воздуха, источник вдохновения и редкая возможность побыть в кругу единомышленников. В числе ближайших задач – распространение среди педагогического коллектива новых идей по применению технологий искусственного интеллекта и развитию школьного телевидения».

Под руководством Павла Трошкеева гимназия № 642 «Земля и Вселенная» эффективно и стремительно развивается, в учреждении ежегодно запускаются новые направления и проекты.

«Поскольку постоянно приходится работать „на опережение“ и проектировать то, что тут же запускается в работу, остро ощущаю необходимость подпитки новыми идеями, практиками, инструментами, решениями. Участие в таких мероприятиях, как Форум директоров школ, оптимально решает эту мою задачу. С 1 сентября мы включили в учебный план с 4 по 10 класс изучение предмета „Искусственный интеллект и кибергигиена“. Этой теме была посвящена одна из панельных дискуссий форума. Увожу в свой коллектив взгляды авторов федеральных учебников и разработчиков данного курса на его роль и место в учебном процессе, а также опыт коллег», – рассказывает Павел Анатольевич.

«Форум стал настоящей точкой поиска смыслов, теперь будем воплощать их в жизнь. В центре внимания – безопасная среда, профилактика рисков и благоприятный школьный климат: это фундамент качественного образования. А еще вдохновилась медиапроектами и возможностями искусственного интеллекта – будем использовать их, чтобы помогать педагогам и делать школьную жизнь ярче», – говорит директор гимназии № 402 Колпинского района Санкт-Петербурга Юлия Касторнова.

Директор лицея № 150 Калининского района Санкт-Петербурга Виктория Печникова делится: «Для меня форум директоров стал местом высокой концентрации сильных, талантливых и целеустремленных управленцев, у которых есть, чему поучиться».

Павел Попов, и.о. директора школы № 228 Пушкинского района Санкт-Петербурга, везет в учреждение «четкое понимание векторов развития современного образования и мощный заряд энергии, а главным обретением стало знакомство с талантливыми руководителями, партнерство с которыми позволит нам запустить эффективное сетевое взаимодействие и новые совместные инициативы».

Форум директоров – уникальная возможность для руководителя обогатить свой управленческий арсенал, уверена директор гимназии № 24 имени И.А. Крылова Санкт-Петербурга Анастасия Дивина.

«Идеи, привезенные с такого мероприятия, могут стать основой для масштабных изменений. Много говорили о поколении будущего, о героях будущего, о роли руководителя и настоящих командах. На форуме не было ни одной сессии, где тема безопасности детей и молодежи не звучала бы в центре внимания спикеров. Это подчеркивает остроту проблемы и необходимость комплексного подхода к ее решению. Используя все возможные ресурсы партнеров, представителей профилактики, в том числе представленный контент, считаю первоочередным провести с коллективом встречу для организации общешкольного события, привлечь в эту работу большее количество взрослых – педагогов, родителей, выпускников, партнеров. А с коллегами-директорами поделюсь опытом участия и расскажу о возможностях и направлениях работы Клуба директоров», – рассказывает Анастасия Вячеславовна.

Директор школы № 436 Петродворцового района Санкт-Петербурга имени Е.Б. Ефета Марина Есипенко особенно выделила панельные дискуссии «Личные истории: ценности, которые нас формируют» и «Крепкая команда – суверенитет страны», которые, по ее словам, наглядно показали, что фундамент успешной школы – это не только методики, но и люди, их ценности и сплоченность.

На вопрос «что планирует применить в школе?» Марина Александровна ответила: «В первую очередь, я везу с собой идеи, озвученные на сессии «Школа в условиях современных вызовов». Мы живем в сложное время, когда внешние факторы оказывают серьезное давление на детскую психику. В связи с этим, одним из ключевых направлений нашей работы станет профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних. Мы будем продолжать формировать у детей устойчивый внутренний иммунитет к негативным влияниям. Мы планируем внедрить комплексный подход, включающий усиление воспитательной роли урока, работу с командой педагогов, вовлечение родителей. По возвращении я проведу педагогический совет, мы обсудим, как интегрировать искусственный интеллект в образование, не потеряв при этом человеческое тепло и наставничество. Мы увозим отсюда не просто идеи, а готовность действовать, чтобы сделать наши школы территорией безопасности, развития и гордости за нашу страну».

Вопрос «чем готовы поделиться с коллегами из регионов» мы задали одновременно всем участникам Форума директоров школ из Петербурга, и вот что они ответили: «Мы убедились, что практика работы петербургских школ вызывает большой интерес и востребована. С радостью примем коллег в нашем городе и расскажем о том, чем гордимся: о петербургском стандарте образования, инфраструктуре современной петербургской школы, включающей бассейны и лаборатории с высокотехнологичным оборудованием, о ранней профилизации, общедоступном дополнительном образовании, о школе полного дня и возможности получить профессию, еще обучаясь в школе».

Информация и фото: участники Форума директоров школ из Санкт-Петербурга.