Онлайн-марафон «Лучшие практики наставничества» вновь состоялся в Петербурге

Участниками III Всероссийского марафона «Лучшие практики наставничества», организованного Колледжем метрополитена и железнодорожного транспорта при поддержке Комитета по образованию и Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, приняли представители детских садов, школ и колледжей из Москвы, Санкт-Петербурга, Ханты-Мансийска, Нижнего Тагила, Иркутской и Херсонской областей, других городов и регионов России.

Заместитель председателя Комитета по образованию Елена Замышляева поблагодарила педагогов за внимание к важной теме. Заместитель начальника Службы управления персоналом Октябрьской железной дороги Олег Белецкий подчеркнул значимость наставничества на производстве, отметив, что хороший опытный наставник нужен каждому молодому специалисту.

Первой на связь вышла Москва. Заместитель руководителя Базового центра подготовки кадров АНО «Национальное агентство развития квалификаций» Егор Кулебякин рассказал, как агентство аккумулирует лучшие практики наставничества, а также отметил новую форму этой деятельности, когда педагог или мастер производственного обучения устраивается вместе со студентом на практику и закрепляет свои навыки.

Ведущей марафона, который длился более пяти часов, выступила заместитель директора Колледжа метрополитена по УВР Галина Федотова. Всего в рамках марафона прозвучало 30 докладов. Некоторые спикеры представили анализ своей деятельности, другие делились успешными готовыми методиками, советуя коллегам внедрить их в образовательных учреждениях. Педагогическое сообщество получило ценную информацию о лучших практиках наставничества, а каждый участник определился с тем, кто такой идеальный наставник.

«Для нас большая честь третий год подряд быть площадкой, где собираются люди, которым действительно важно развитие образования и поддержка друг друга. Почему этот марафон особенный? Потому что мы говорим о наставничестве как о единой траектории, которая сопровождает человека на всех этапах: детский сад, школа, система СПО, реальное производство и наставник на рабочем месте», – отметил директор Колледжа метрополитена и железнодорожного транспорта Владислав Апаницин.

Источник: пресс-служба Комитета по образованию.

Фото: Колледж метрополитена и железнодорожного транспорта.