Новости
2 февраля 2026 года в Санкт-Петербурге начинается прием заявлений на весеннюю и все летние смены для льготных категорий граждан. Детей из города на Неве будут принимать стационарные загородные организации отдыха Санкт-Петербурга, Ленинградской области, других регионов Российской Федерации.
2026 год объявлен перекрестным Годом науки и образования России и Вьетнама, и Герценовский университет планирует провести культурные, образовательные и научные мероприятия в Санкт-Петербурге и за рубежом с участием выдающихся деятелей двух стран.
РГПУ им. А.И. Герцена по итогам 2025 года стал абсолютным лидером среди педагогических вузов по количеству грантов Российского научного фонда (РНФ). Всего при поддержке РНФ университет за прошлый год реализовал 31 проект.
По данным ВЦИОМ, новости в госпабликах читают 33% россиян. Это главный ресурс государства для информирования и обратной связи с жителями в цифровой среде. А еще это большое сообщество неравнодушных людей – администраторов госпабликов, которые взяли на себя ответственность за имидж и репутацию своих учреждений в Сети.
В Год дошкольного образования Комитет по образованию Санкт-Петербурга запустил проект «Экскурсии по детским садам города на Неве». Это цикл репортажей об островках детства на карте Северной столицы. Его открыл «Эрмитажный детский сад».
«В Петербурге есть традиции, которые формируют характер города. Одна из них – встречаться на поле стадиона „Динамо“, чтобы почтить память участников легендарного блокадного матча», – рассказал губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов.
Подготовка специалистов киноиндустрии, СМИ, анимационных студий со школьного возраста, пробы себя на производственной площадке не только в качестве актера и режиссера, но и ассистента – эти и другие темы обсуждали на круглом столе «Современные подходы к кадровому обеспечению и подготовке специалистов для креативных индустрий».
История начинается с момента, когда одиннадцатиклассник Академической гимназии №56 им. М.Б. Пильдес Иван Кизилов в рамках ежегодных мероприятий по работе со школьниками был приглашен на предприятия Росатома, в том числе – на Белоярскую АЭС. В разговорах со специалистами на предприятиях он и услышал о различных инженерных проблемах.