Сергей Кравцов: Единая система профориентационной работы дает свои результаты

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в пресс-конференции в ТАСС, посвященной Всероссийскому профориентационному форуму «Россия – мои горизонты». Мероприятие пройдет в Москве 5-6 сентября и объединит около 5 тысяч очных участников – школьников, родителей, педагогов, региональные команды, работодателей и экспертов. Глава ведомства рассказал о выстроенной системе профориентационной работы со школьниками.

«Сегодня мы фактически завершили работу по созданию единой системы профориентации в школе. Она включает проведение по четвергам для 6–11-х классов специализированных уроков «Россия – мои горизонты», посещение предприятий, колледжей, вузов и производств, где школьники могут познакомиться с возможностями, которые дает экономика того или иного региона, определиться с будущей профессией, поступлением в вуз и по другим вопросам. У нас действует система, в рамках которой ребята могут пройти онлайн-диагностику и профпробы, определяющие способности школьников. Эта система работает уже пять лет, и каждый желающий может пройти диагностику бесплатно», – сказал министр.

Сергей Кравцов отметил, что по запросу субъектов Российской Федерации расширен региональный компонент, увеличено количество времени, отведенное на него. Это связано с теми возможностями, которые есть в том или ином городе, поселке, области, по продолжению обучения, получению профессии и дальнейшей работе.

Глава ведомства обратил внимание, что Минпросвещения России утвердило рекомендации по систематизации внеурочной деятельности школьников. В них определены курсы, которые предусмотрены для включения во внеурочную деятельность, в том числе занятия «Россия – мои горизонты» для 6–11-х классов и «Разговоры о важном» для всех классов. Кроме того, со второй четверти для 5–11-х классов дополнительно вводится курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность», а также курс по финансовой грамотности.

«Единая система профориентационной работы уже дает свои результаты. Мы видим, что в колледжах 54% ребят учатся на технических специальностях, и мы преодолели тот тренд, те тенденции, которые были, когда школьники хотели в основном быть экономистами и юристами, хотя это тоже очень важные профессии. Сегодня все больше школьников на едином государственном экзамене выбирают естественно-научные предметы, активно развивается инженерное образование. Мы видим рост качества образования, рост результатов ЕГЭ и ОГЭ. Это говорит о той комплексной работе, которая ведется в школе, и в части обеспечения высокого качества обучения каждого школьника. Это единые программы, единые учебники и профориентационная работа, которая позволяет школьнику определиться в выборе будущей профессии», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Министр сделал акцент на системном проведении профориентационных мероприятий. Одно из них – Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты», который получит продолжение в рамках всероссийского месяца профориентации.

О программе форума подробно рассказал управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов, федерального оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее» Иван Есин.

«Мы собираемся обсудить тему профессиональной ориентации как компонента «Ядра педагогического образования». Но главное для нас, конечно, – это удивить ребят, поэтому более 30 площадок с реальными профессиональными пробами по современным специальностям будут представлены и более 70 экспертов из ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга, из московских колледжей проведут ребят через мир профессий», – сказал Иван Есин.

Он сообщил, что в 2026 году на платформе «Билет в будущее» планируется начать тестирование цифрового помощника, который объединит результаты профориентационных диагностик, интересы и склонности школьника, его образовательные достижения, возможные образовательные маршруты, информацию о рынке труда и перспективах развития региона. С его помощью каждый ребенок в России сможет уточнить свои предпочтения, выбрать вуз или колледж, а также специальности, которые он хочет освоить.

В ходе пресс-конференции заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова рассказала об интерактивных форматах, которые позволяют школьникам попробовать свои силы в решении реальных задач. Среди таких цифровых инструментов и проектов – «Тест-драйв ИТ-профессий», «Цифровой ликбез», «День цифры», а также олимпиады, хакатоны и чемпионаты, где участники решают практические кейсы и учатся работать в команде.

Анна Степанова анонсировала запуск недели ИТ-профессий, организованной совместно с проектом «Билет в будущее». Программой предусмотрена серия вебинаров, где эксперты-практики VK расскажут о пяти самых востребованных специальностях: разработке, машинном обучении, кибербезопасности, продуктовом менеджменте и UX-дизайне. Предполагается блок и для педагогов – им расскажут о цифровых инструментах в образовании.

Информация и фото: пресс-служба Минпросвещения России.