Управленцы образования со всей России изучают педагогический опыт Петербурга

Руководители органов управления образованием и образовательных организаций из разных регионов страны проходят стажировку в городе на Неве. Пятый год подряд по инициативе Общероссийского Профсоюза образования управленческую стажировку проводит Информационно-методический центр Центрального района Санкт-Петербурга.

«Это уникальная возможность пригласить представителей со всей России, чтобы изучить опыт Петербурга, очень мощный опыт», – говорит заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Елена Елшина.

Образовательная управленческая стажировка традиционно проводится в рамках Петербургского международного образовательного форума. В программе – лекции, экскурсии, панельные дискуссии, мастер-классы, ярмарка инновационных продуктов. Семинар по теме «Стратегии повышения качества образования: от качества условий – к качеству результатов» состоялся в РГПУ им. А.И. Герцена.

«Понимание практики и методологии управления образованием сегодня важно для любого специалиста, работающего в этой системе. Уверена, полезные умения вы привезете в свой родной город, в свою школу, комитет или министерство, тем самым усилив их управленческий потенциал», – подчеркнула начальник управления межрегионального сотрудничества в сфере образования РГПУ им. А.И. Герцена Елена Спасская.

Тема управленческой стажировки – «Управление образованием в изменяющемся мире. Содружество. Сотворчество. Сотрудничество». Официальное открытие состоялось 31 марта. Первый основной день стажировки проходил в стенах гимназии № 209 «Павловская гимназия» и детского сада № 59 Центрального района Санкт-Петербурга.

На пленарной части эксперты выступили с темами:

• «Управление изменениями: готовность организации и преодоление сопротивления» – Алексей Кравцов, доцент кафедры управления образованием и кадрового менеджмента РГПУ им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук;

• «Этические аспекты использования искусственного интеллекта» – Лариса Громова, профессор, заведующей кафедрой государственного, муниципального и соц. управления РГПУ им. А. И. Герцена, доктор философских наук.

Состоялась панельная дискуссия «Управление и алгоритм. Создают ли нейросети настоящее управление», спикерами которой выступили:

• Максим Пратусевич, директор Президентского физико-математического лицея № 239, кандидат физико-математических наук, заслуженный учитель Российской Федерации;

• Александр Маятин, исполнительный директор факультета информационных технологий и программирования Университета ИТМО, директор центра образовательных программ топ-уровня в области информационных технологий Университета ИТМО, кандидат педагогических наук, почетный работник образования РФ;

• Лариса Громова, профессор, заведующей кафедрой государственного, муниципального и соц. управления РГПУ им. А.И. Герцена, доктор философских наук;

• Михаил Мазуров, председатель правления Союза профессиональных фотографов Санкт-Петербурга, член Совета управления международной ассоциации UAPP.

Также руководители образовательных организаций приняли участие в обзоре проектов «Пространство исторической памяти», который провел директор гимназии № 209 «Павловская гимназия» Центрального района Санкт-Петербурга Дмитрий Ефимов.

Руководители дошкольных учреждений посетили детский сад № 59 Центрального района Санкт-Петербурга. Экскурсию «Дошкольное детство: что мы узнали о нем за 100 лет» провели заведующий Анна Арютина и заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Любовь Таран.

Подарком для участников стажировки стало дефиле «Эстетика и культура народов России и мира». Проект гимназии № 190 Центрального района Санкт-Петербурга посвящен Году единства народов России.

Уточним, Петербургский образовательный форум проводится с 2010 года, с 2017 года – в международном статусе. Организатор – Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, оператор – Академия талантов Санкт-Петербурга.

XVI Петербургский международный образовательный форум пройдет в городе на Неве с 30 марта по 3 апреля 2026 года в гибридном формате. В программе – 8 тематических направлений и 350 образовательных событий.

Архитектура программы форума:

• 30-31 марта – знакомство с опытом образовательных организаций Санкт-Петербурга;

• 1-2 апреля – осмысление опыта и проектирование будущего образования в рамках конференций и стратегических сессий;

• 3 апреля – подведение итогов форума на пленарном заседании.

Анонсы ключевых событий и оперативная информация размещаются на ресурсах форума в социальных сетях – в группе во «ВКонтакте» и в канале в мессенджере MAX.

Информационным партнером ПМОФ-2026 выступает СМИ «Дайджест петербургского образования». Материалы, посвященные одному из главных событий сферы образования, размещаются в спецпроекте на портале сетевого издания, в официальной группе СМИ в социальной сети «ВКонтакте», где их можно найти по хештегу #ПМОФ2026, и в тематическом канале в мессенджере MAX.

Информация и фото: ИМЦ Центрального района Санкт-Петербурга.