Дополнительное образование детей – в фокусе внимания участников ПМОФ-2026

В рамках XVI Петербургского международного образовательного форума в Театрально-концертном комплексе «Карнавал» прошла интерактивная конференция «Дополнительное образование для будущего: от вызовов к выбору стратегии». Она объединила более 600 специалистов системы дополнительного образования из 16 регионов России.

«Мы традиционно встречаемся в дни весенних каникул, чтобы обсудить результат работы за прошлый год и наметить планы на будущее. Один из десяти приоритетов СанктПетербурга – это переход системы образования на работу школы полного дня. Много лет мы с вами говорили о необходимости открытия новых отделений дополнительного образования на базе школ. И эту задачу мы успешно выполняем. Важно понимать, что дополнительное образование – это продолжение учебно-воспитательного процесса. И слово “воспитательный” в нем приобретает особенное значение в нынешней повестке. Мы должны думать о том, что дополнительное образование несет прежде всего воспитательную функцию. В этом ключе и будет построен сегодняшний разговор», – открыл конференцию заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Петр Кузьмин.

На пленарной сессии состоялся профессиональный диалог, модератором которого выступила начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга Ирина Журавлева. Обсуждение велось в рамках двух тематических блоков – «Обновление содержания дополнительного образования в ответ на современные вызовы» и «Особый потенциал дополнительного образования в решении вопросов воспитания».

В первом блоке обсуждали вопрос «Что позволяет дополнительному образованию оставаться конкурентоспособным сегодня?» Каждый из спикеров раскрыл ключевые факторы конкурентоспособности дополнительного образования:

• работа в системе педагогов – профессионалов различных сфер деятельности;

• вовлечение социальных партнеров;

• гибкость и вариативность реализации программ.

Специалисты рассказали об опыте в своих учреждениях и поделились педагогическими практиками. Эксперты профессионального диалога пришли к мнению, что симбиоз этих трех факторов позволяет дополнительному образованию оставаться конкурентоспособным.

Во втором блоке специалисты рассказали о том, что помогает дополнительному образованию формировать позитивную поведенческую модель учащихся. Конструктивное взаимодействие с семьей, личностно-ориентированный подход и создание неформальной событийной среды – три ведущих направления, на которых строится позитивная поведенческая модель. Выступающие сделали акцент на вовлечение родителей в образовательный процесс, занятости ребенка в коллективе и раскрытии его талантов, а также поделились опытом внедрения дополнительного образования в систему среднего профессионального образования.

Завершило пленарную сессию выступление участников учебно-методического объединения руководителей и педагогов вокально-эстрадных коллективов образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Напомним, XVI Петербургский международный образовательный форум проходит в городе на Неве 30 марта по 3 апреля. В программе – 8 тематических направлений и более 350 мероприятий, которые охватят широкий спектр вопросов актуальной повестки образования.

Петербургский образовательный форум проводится с 2010 года, с 2017 года – в международном статусе. Организатор форума – Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, оператором в 2026 году выступает Академия талантов Санкт-Петербурга.

Программа размещена на сайте форума. Анонсы ключевых событий и другая оперативная информация размещаются на ресурсах форума в социальных сетях – в группе во «ВКонтакте» и в канале в мессенджере MAX.

Информационным партнером ПМОФ-2026 выступает СМИ «Дайджест петербургского образования». Материалы, посвященные одному из главных событий сферы образования, размещаются в спецпроекте на портале сетевого издания, в официальной группе СМИ в социальной сети «ВКонтакте», где их можно найти по хештегу #ПМОФ2026, а также в тематическом канале в мессенджере MAX.

Информация и фото: пресс-служба Комитета по образованию Санкт-Петербурга; Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных.