Партнерство в сфере инженерно-технологического образования – профильный диалог на актуальную тему

В рамках XVI Петербургского международного образовательного форума в Центре детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта» состоялся профильный диалог «Партнерство как ресурс развития инженерно-технологического образования».

В мероприятии приняли участие 110 человек – представители Санкт-Петербурга и Ленинградской области, городского округа Кохма Ивановской области, а также делегация из города Красноярска. Цель профильного диалога – выявить актуальные проблемы сетевого взаимодействия и партнерства в сфере инженерно-технологического образования и выработать эффективные механизмы их решения.

Ключевой элемент пленарной части – работа в командах. Участники сформулировали запросы от образовательных организаций, касающиеся дефицитов в построении устойчивого партнерства. Для работы с выявленными запросами пригласили представительную экспертную группу, в ее составе – директор Центр детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта» Наталья Иванова, директор Центра профессиональной ориентации и содействия в трудоустройстве «ПрофКузница» Елена Морозова, декан Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета Андрей Зазыкин, директор Центра по работе с абитуриентами Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого Артем Егупов, представители администрации города Красноярска.

Под руководством модератора пленарной секции – доцента кафедры педагогики и андрагогики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, кандидата педагогических наук Татьяна Щербовой – были достигнуты следующие результаты:

• сформулирован актуальный перечень запросов от образовательных учреждений в области развития партнерских отношений – материально-техническая база, профориентация, практико-ориентированность;

• установлен открытый диалог между педагогическим сообществом и представителями реального сектора экономики;

• выработаны практические решения для ряда выявленных проблем с участием экспертов;

• расширены представления участников о возможных форматах сотрудничества через разбор нестандартных кейсов.

Работа продолжилась в секциях. Мастер-класс «Финансовая грамотность: эффективное управление бюджетом, привлечение внебюджетных средств, оптимизация расходов» провела директор Центра детского (юношеского) технического «Охта» Наталья Иванова. Педагог дополнительного образования того же центра Артем Рябов представил мастер-класс «Конструирование и управление беспилотными авиационными системами». «Партнерство – путь к успеху» – тема мастер-класса от директора АНО «Профкузница» Елены Морозовой.

На диалоговой площадке «Успешные практики развития образовательных учреждений» свой опыт представили партнеры из Санкт-Петербурга – детский сад № 23 Красногвардейского района, Дворец творчества детей и молодежи Колпинского района, детский сад № 87 Калининского района, детский сад № 69 «Марина» Красногвардейского района и Центр технического творчества Адмиралтейского района, а также детский сад № 5 «Мозаика» городского округа Кохма Ивановской области.

Справочно

XVI Петербургский международный образовательный форум проходил в городе на Неве с 30 марта по 3 апреля. Организатор – Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, оператор – Академия талантов. В программе форума – 8 тематических направлений и более 350 мероприятий. Официальные информационные ресурсы форума – сайт, группа во «ВКонтакте», канал в мессенджере MAX.

Информационный партнер – СМИ «Дайджест петербургского образования». Материалы, посвященные одному из главных событий сферы образования, размещаются в спецпроекте на портале сетевого издания, в официальной группе СМИ в социальной сети «ВКонтакте», а также в тематическом канале в мессенджере MAX.

Информация и фото: Центр детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта».