Учителей-финалистов пригласили на Петербургский международный образовательный форум

Заключительное испытание «Вопрос учителю» в рамках Конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель» прошло с участием председателя Комитета по образованию Наталии Путиловской и первого заместителя председателя Павла Розова.

Участие во встрече с педагогами-финалистами также приняли победители и призеры конкурса «Учитель года» прошлых лет и директор Академической гимназии № 56 им. М.Б. Пильдес Сергей Данилов. Модератором встречи выступила Народный учитель России, заместитель директора Академической гимназии № 56 им. М.Б. Пильдес Екатерина Тенютина.

Напомним, финалистами Конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель» стали:

• Анастасия Чебукина, учитель русского языка и литературы школы № 704 Московского района;

• Андрей Игнатьев, учитель основ безопасности и защиты Родины гимназии № 272 Адмиралтейского района;

• Андрей Карабанов, учитель истории школы № 149 Калининского района;

• Екатерина Алексеева, учитель химии лицея № 214 Центрального района;

• Мария Богатырева, учитель начальных классов школы № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района;

• Наталия Олейник, учитель химии школы № 47 с углубленным изучением отдельных предметов им. Д.С. Лихачева Петроградского района.

«Вы прошли большой конкурсный отбор и уже – в числе шести лучших педагогов Санкт-Петербурга. Это отличный результат. Очень здорово, что у нас работают такие молодые, но уже опытные педагоги. По итогам испытания мы определим одного победителя и двух призеров. Кто-то из вас будет представлять Санкт-Петербург на федеральном уровне. Будем вместе готовиться и болеть за вас. Желаю всем успехов, хорошего настроения и способных учеников!», – обращаясь к конкурсантам, отметила Наталия Путиловская.

Конкурсное испытание состояло из трех блоков вопросов: первый был связан с государственной политикой в области образования, второй – с петербургским образованием, а третий посвящен собственному опыту педагогов.

Конкурсанты отвечали на вопросы о том, какие проблемы есть в системе образования Петербурга, каково значение дошкольного образования в последующем обучении специальным предметам, какие ценности педагоги транслируют на своих уроках, рассуждали на тему цифровой гигиены на личных страницах учителей в социальных сетях и какие возможности для профессионального роста дает петербургская система образования.

В заключение встречи первый заместитель Комитета по образованию Павел Розов пригласил учителей принять участие в XVI Петербургском международном образовательном форуме, который пройдет в городе на Неве с 30 марта по 3 апреля в гибридном формате. В программе форума в 2026 году – 8 тематических направлений и более 300 образовательных событий.

Напомним, в номинации «Учитель» свой конкурсный путь начинали 19 педагогов. В первом туре 18 учителей-предметников и учитель начальных классов представили на суд жюри свои уроки. Жюри оценивали уроки по русскому языку, истории, математике, химии, биологии, окружающему миру, физике, английскому языку, ОБЗР, информатике, музыке. Второе испытание – «Педагогическое интервью». По результатам двух конкурсных испытаний определилась «шестерка» призеров, которые продолжили профессиональное состязание в формате мастер-класса.

Второй тур Конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга 2026 года в номинации «Учитель» проходил на площадке Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского. Участники продемонстрировали профессиональный опыт, доказавший свою эффективность в практической работе. Мастер-классы были посвящены различным темам, включая образовательные технологии, подготовку к уроку, способы и приемы учебной мотивации школьников.

Результаты регионального этапа конкурса «Учитель года» и имя победителя огласят в мае текущего года. Победитель регионального этапа представит Санкт-Петербург на заключительном этапе конкурса «Учитель года России – 2026». Напомним, абсолютным победителем конкурса «Учитель года России» в 2025 году стал учитель физики Академической гимназии № 56 имени М.Б. Пильдес Леонид Дедюха.

Конкурс педагогических достижений Санкт-Петербурга проводится Комитетом по образованию совместно с Межрегиональной организацией Санкт-Петербурга и Ленинградской области Общероссийского профсоюза образования в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники». Цель конкурса – повышение авторитета и статуса педагогической профессии, популяризация перспективного педагогического опыта. В 2026 году конкурс проводится уже в 34-й раз. Конкурсные испытания по 13 номинациям продлятся до 20 марта.

Источник: пресс-служба Комитета по образованию.