В центре внимания – ребенок: будущее дошкольного образования обсудили на полях ПМОФ-2026

В рамках программы XVI Петербургского международного образовательного форума в Красносельском районе Санкт-Петербурга состоялась VIII научно-практическая конференция «Практики дошкольного образования: ориентир на ребенка», посвященная Году дошкольного образования. Со всей страны на мероприятие собрались ученые, эксперты, руководители образовательных организаций и педагоги-практики, всего более 500 человек.

Содержательный диалог начался с открытой дискуссии «Инициативное образование дошкольников как гарантия жизненного успеха», модератором которой была заместитель директора Информационно-методического центра Красносельского района Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук Ольга Модулина. Спикерами дискуссии выступили эксперты в области дошкольного образования. Доктор педагогических наук Ирина Емельянова (Челябинск), кандидат психологических наук Екатерина Трифонова (Москва), Вероника Кузьмина (Кострома), Сергей Плахотников (Москва) размышляли об инициативном образовании детей дошкольного возраста. А эффективные педагогические практики образования, ориентированного на ребенка, представили коллеги из детских садов №№ 29, 35, 44, 95 Красносельского района Санкт-Петербурга.

Особый интерес у участников конференции вызвали авторские мастерские «От идеи до практики: педагогические стратегии дошкольного образования, ориентированного на ребенка». Екатерина Трифонова, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологической антропологии Института детства ПГУ (Москва), говорила о рефлексии в работе воспитателя. Вероника Кузьмина, старший преподаватель магистратуры МГПУ, старший воспитатель детского сада № 56 города Костромы, погрузила в вопросы развития воображения в продуктивной деятельности дошкольников. Сергей Плахотников, педагог, психолог, эксперт в дошкольном и начальном школьном образовании, автор и разработчик Программы по пространственному моделированию у дошкольников, генеральный директор ООО «БАБАШКИ» (Москва), проанализировал первые шаги к развитию инженерных способностей. Оксана Скоролупова, проректор Международной педагогической академии дошкольного образования (МПАДО), федеральный эксперт, рассмотрела эффективные технологии развития ребенка дошкольного возраста.

Яркой страницей первого дня конференции стала работа 12 диалоговых площадок «В центре внимания – ребенок!». Педагоги Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Красноярского края, Благовещенска с энтузиазмом представили свои лучшие практики дошкольного образования, ориентированного на ребёнка.

Во второй день работы конференции были проведены четыре стажировки на базе дошкольных образовательных организаций Красносельского района Санкт-Петербурга №№ 72, 93, 95, 96.

«Конструктивный профессиональный полилог о будущем дошкольного образования, мнение ученых и экспертов, трансляция эффективных решений практиков – результат работы конференции, которая восьмой раз проводилась в дни Петербургского международного образовательного форума», – резюмируют в Информационно-методическом центре Красносельского района Санкт-Петербурга.

Справочно

Петербургский образовательный форум проводится с 2010 года, с 2017 года – в международном статусе. Организатор – Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, оператор – Академия талантов Санкт-Петербурга.

XVI Петербургский международный образовательный форум пройдет в городе на Неве с 30 марта по 3 апреля 2026 года в гибридном формате. В программе – 8 тематических направлений и более 300 образовательных событий.

Регистрация участников открыта на сайте ПМОФ-2026. Для того, чтобы принять участие в форуме, нужно зарегистрироваться на каждое конкретное мероприятие программы, которое Вы планируете посетить очно или онлайн.

Информация и фото: Информационно-методический центр Красносельского района Санкт-Петербурга.