Проекты представили учащиеся школ – ассоциированных партнеров «Сириуса»

Эксперты высоко оценили научно-исследовательские проекты петербургских школьников, подготовленные для конкурса проектов среди учащихся учреждений – участников проекта «Школы – ассоциированные партнеры „Сириуса“».

Публичные защиты работ прошли в Академии талантов, к экспертизе привлекли более 30 человек – представителей ведущих школ, вузов и высокотехнологичных компаний. В онлайн-формате разработки оценивали и эксперты образовательного центра «Сириус».

В течение трех дней ребята из 7–11 классов представляли свои исследования, где аим пригодились углубленные знания по математике, физике, информатике, химии и биологии. Над проектами они работали вместе с педагогами, наставниками и отраслевыми партнерами в течение учебного года.

Учащиеся 10-11 классов показали практические и исследовательские проекты, многие из которых были на уровне студенческих работ, сделали вывод эксперты. Вот лишь некоторые названия: «Оценка эффективности использования различных видов электрического безрельсового транспорта на маршрутной сети Санкт-Петербурга», «Автоматизация бизнес-процессов золотодобывающего предприятия», «Построение оптимальных маршрутов троллейбусов с увеличенным автономным ходом (ТУАХ) в юго-западном направлении Санкт-Петербурга в целях улучшения транспортного обслуживания», «Создание автоматизированной системы ведения реестра и учета затрат абонентских SIM-карт» и другие.

Десятиклассник лицея № 393 Кировского района Санкт-Петербурга Никита Конжин защищал проект «Реализация политик хранения резервных копий СУБД PostgreSQL в утилите WAL-G». С данными и сервером может всегда что-то случиться, рассказал Никита, поэтому резервные копии – это важно. Школьник написал дополнительную утилиту, которая удаляет старые и излишние копии и занимается их поддержанием в одном виде.

«Остались небольшие штрихи в оформлении документации, мое ноу-хау уже готова включить в коммерческий продукт компания, которая ставила передо мной отраслевую задачу», – поделился Никита Конжин.

Представитель инжиниринговой компании «ИндуТех», партнера Академии талантов, Дарья Петрова, комментируя итоги защит, подчеркнула: «Проекты школьников были не умозрительными, а проактивными, с отличной аналитической составляющей и востребованностью не только для региональной, но и российской экономики. Именно такие задачи, не абстрактные, не оторванные от реальной экономики, интересны детям. Они сразу видят результаты своего труда и этих детей можно вести дальше. И наша компания уже сегодня заинтересована в таких умных специалистах».

Школьники помладше (7-8 классы) представляли на защитах прототипы устройств или систем, которые можно применять в образовательных целях на уроках. Юные петербуржцы демонстрировали изобретения, которые также можно использовать в различных отраслях экономики при определенной доработке.

«Мы поставили перед собой цель разработать систему, позволяющую FPV-дрону в реальном времени обнаруживать очаги возгорания в лесу и сообщать о них операторам. Обучили несколько нейросетей и подключили их к дрону. Существующие системы мониторинга, такие как спутниковое наблюдение или пилотируемая авиация, зачастую либо запаздывают с информацией, либо требуют постоянного вмешательства человека. Наша же разработка предлагает использование дронов в постоянном режиме в особый пожароопасный период или на конкретных территориях», – рассказали о своем ноу-хау учащиеся 7 класса Инженерно-технологической школы 777 Кирилл Василенко и Алексей Ямнов.

Наставниками ребят стала их классный руководитель Вероника Кузнецова, а также представители Научно-производственного предприятия «Радар ммс» – одного из лидеров в области создания радиоэлектронных систем и комплексов, точного приборостроения, программного обеспечения в России.

«Проекты были очень достойными. Школьники провели огромные исследования, использовали при этом различные математические методы моделирования, компьютерные технологии и программы. Все работы в той или иной степени отмечаю как новаторские. В 7 классе я точно исследованиями такого уровня не занимался!», – отметил эксперт, представитель Технической академии Росатома Павел Голубенко.

Итоги конкурса станут известны в середине мая. Для победителей и лауреатов пройдет торжественная церемония в Каменноостровском дворце Академии талантов, где школьники будут награждены дипломами и призами.

«Мы видим, как ребята уже в 7–11 классах работают с задачами, имеющими практическое значение и потенциал для дальнейшего развития. Представленные работы подтверждают высокий уровень подготовки школьников и их интерес к исследовательской деятельности – это результат системной работы учащихся и их наставников, школ и партнеров проекта. Уверен, что многие представленные идеи со временем перерастут в серьезные научные и технологические решения, а участники конкурса станут лидерами в науке и высокотехнологичных отраслях», – подчеркнул директор Академии талантов Егор Киреев.

Напомним, проект «Школы – ассоциированные партнеры „Сириуса“» реализуется в Санкт-Петербурге второй год, в нем участвуют 11 школ: Инженерно-техническая школа № 777, Вторая Санкт-Петербургская гимназия, гимназия № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района, лицей № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района, лицей № 369 имени Героя РФ А.Н. Жихарева Красносельского района, лицей № 393 Кировского района, гимназия № 261 Кировского района, школа № 334 Невского района, школа № 518 Выборгского района, школа № 197 Центрального района, школа № 77 Петроградского района.

В каждом из учреждений при методической поддержке «Сириуса» ученики одного или нескольких классов углубленно изучают математику, физику, информатику, химию, биологию на уроках и занятиях дополнительного образования, ведут проектную деятельность. Региональным координатором проекта выступает Академия талантов Санкт-Петербурга.

Информация и фото: Академия талантов.