Сергей Кравцов: Школьников научат осознанно использовать ИИ

В 2026/27 учебном году в российских школах продолжится системное изучение искусственного интеллекта (ИИ) в рамках уроков информатики. Ученикам предстоит познакомиться с базовыми понятиями – разобрать, что такое ИИ и машинное обучение, изучить области применения этих технологий. На углубленном уровне школьники смогут освоить типовые задачи анализа данных, а также принципы работы, возможности и ограничения ИИ технологий.

«Наша задача заключается в том, чтобы постепенно научить школьников безопасно и осознанно использовать современные технологии, критически воспринимать результаты их работы и применять цифровые инструменты в дальнейшей профессиональной деятельности. Минпросвещения России выступает за грамотное и ответственное применение ИИ в образовании. Важнейшим условием качественного освоения учебного материала и успешного прохождения государственной итоговой аттестации остается самостоятельная работа. Если ученик полностью делегирует нейросети решение учебных задач, это не способствует формированию реальных знаний и навыков. Подчеркну, что речи о замене традиционного обучения или о введении обязательных уроков по ИИ не идет», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

На уроках школьники учатся применять ИИ как рабочий инструмент: работают с генеративными алгоритмами, сервисами машинного перевода, системами распознавания речи, изображений и лиц. Акцент сделан не на программировании ИИ с нуля, а на грамотном использовании существующих решений.

Для педагогов подготовлены методические рекомендации – они помогают интегрировать темы ИИ как на уроках информатики, так и во внеурочной деятельности.

Уже сегодня в федеральный перечень учебников вошли пособия «Введение в искусственный интеллект» для 5-9 классов, а элементы темы включены в профориентационный курс «Россия – мои горизонты». Кроме того, направление активно развивается в олимпиадной среде: профиль «Искусственный интеллект» представлен во Всероссийской олимпиаде школьников по информатике, а российские команды выступают и на международных площадках – в частности, в эти дни (с 2 по 8 августа) проходит III Международная олимпиада по ИИ (IOAI 2026). Нашу страну представляют восемь сильнейших школьников – призёров всероссийских состязаний, среди которых есть петербуржец – учащийся Президентского физико-математического лицея № 239.

С 1 сентября 2027 года, когда вступит в силу обновлённый ФГОС СОО, подход станет ещё более практико-ориентированным. В старшей школе (10-11 классы) математика, биология, химия и физика получат прикладную направленность, а в перечень метапредметных результатов войдут навыки работы с ИИ-технологиями. Ученики углублённого уровня будут не просто пользоваться инструментами, а осваивать этапы машинного обучения, строить и обучать нейронные сети, изучать устройство ИИ‑агентов на базе больших языковых моделей и разбираться в проблеме переобучения.

В дальнейшем подходы к изучению искусственного интеллекта могут стать доступными для более широкого круга учащихся. Для этого в 2026 году по поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова создана рабочая группа по выработке рекомендаций по использованию ИИ в образовании. В ее состав вошли представители Российской академии наук, Агентства стратегических инициатив, ведущих технологических компаний, включая «Яндекс» и Сбер, а также разработчики образовательных платформ.

Информация и фото: пресс-служба Минпросвещения России.