Участники программы управленческого кадрового резерва системы образования защитили проекты

В Министерстве просвещения Российской Федерации состоялись итоговая защита проектов участников второго потока обучения кадрового управленческого резерва системы образования и торжественная церемония вручения дипломов его выпускникам. Программа реализуется совместно с Центром знаний «Машук» и объединила 70 управленцев из 38 регионов страны.

На участие в программе было подано свыше 400 заявок, конкурс составил 7 человек на место. Отбор прошли и три представителя системы образования Петербурга:

• Павел Трошкеев, директор гимназии № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга;

• Владимир Савхалов, директор школы № 700 Василеостровского района Санкт-Петербурга;

• Андрей Богданцев, экс и.о. ректора Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского.

«Все, кто прошел этот непростой путь из пяти модулей, сегодня выходят с квалификационными работами. Важно, чтобы они пригодились на практике и вошли в нашу жизнь. Система образования фундаментальна, она сочетает преемственность традиций и инноваций. Это та основа, которую необходимо найти, распознать и ответить на вызовы. Среди них – дети с особыми образовательными потребностями, внедрение искусственного интеллекта и цифровизация. При этом учитель всегда остается главным человеком в системе образования. Он должен обучать и воспитывать, прививать традиционные духовно-нравственные ценности, которые закреплены указом президента», – отметила заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова.

Образовательная программа включала пять учебных модулей. Она охватила ключевые направления развития отрасли: стратегические приоритеты до 2036 года и далее, навыки эффективного управления образовательными организациями, цифровую трансформацию, работу с талантами и лидерство в эпоху перемен. Первый и финальный модуль программы прошли в Москве, второй – в Пятигорске, третий – в Санкт-Петербурге, четвертый – в Краснодаре.

Участники обсудили передовой отечественный и международный опыт, современные управленческие и цифровые технологии, включая ИИ, а также познакомились с практиками ведущих образовательных учреждений России – от Гимназии им. Е.М. Примакова и Школы «Летово» до Всероссийского детского центра «Орленок» и Физтехлицея им. П.Л. Капицы. Особое внимание они уделили вопросам гражданской идентичности, традиционных ценностей и адаптации к современным вызовам, включая работу в чрезвычайных ситуациях и условиях информационных угроз.

Во время программы участники в составе команд под руководством ведущих российских экспертов работали над своими проектами. В ходе итоговой защиты они представили работы в семи направлениях. Проекты были посвящены работе с родителями, системе оценки эффективности деятельности школы и руководителя, внебюджетной деятельности образовательной организации, цифровому развитию и стратегии использования искусственного интеллекта, профилизации, работе с кадрами и воспитательной среде.

Программа развития управленческого кадрового резерва системы образования РФ – эффективный социальный лифт – первые ее выпускники уже назначены на руководящие позиции в региональных органах власти.

Источник: пресс-служба Минпросвещения России.

Фото: пресс-служба Центра знаний «Машук».